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农村地区缺乏专业的英语和健全的老师

点击量:   时间:2017-06-06 03:34:12

农村缺乏专业的英语和体育美术教师近年来,该市不断招募几批教师,为农村教育注入活力,促进农村教育的发展然而,作者了解到,农村学校仍然缺乏英语和体音现在,农村小学开始了新的课程改革和统一的英语课程小学英语课本被发送,但上级没有合格的英语教师许多教师甚至不能拼写英语拼音符号教授课程更加困难近年来,教师毕业生不再分配,并且受到建立的限制,农村中小学不仅新教师少,而且每年都有一些教师退休与此同时,教师使用高级教师 - 高中选择初中的优秀青年教师,初中选择从普通小学毕业的优秀教师这种单向循环不仅导致农村中小学教师整体素质下降和教育质量下降,而且使农村小学难以维持正常的教学秩序由于缺乏教师,退休年龄的教师仍然是小学教师的主力军教师教授两到三个班级,班级和班级仍然很常见这些教师工作超载,教学质量绝对不能保证与小学相比,农村初中教师人数相对充足,年龄结构相对较轻,但学术结构不平衡明显:体育,音乐,美术,英语,计算机等教师不足供应许多农村初中体育课主要是跑跳,少数广播练习,其他形式的教学基本上没有学生们渴望学习篮球,排球,